Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 11, Identifikasi Tinggi Rendah Nada dari Notasi Angka Lagu Tersebut!

4 Agustus 2021, 06:10 WIB
Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 2 Hal 11, Identifikasi Tinggi Rendah Nada dari Notasi Angka Lagu Tersebut! /


UTARA TIMES- Di semester satu pada tahun pelajaran 2021/2022 peserta didik akan mendapatkan buku tematik kelas 1-6 SD dengan jumlah tema yang berbeda tiap kelasnya. Tematik yang kita gunakan adalah kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Satu judul tema pada tematik adalah Selalu Berhemat Energi, yang dipakai pada tema 2 kelas 4 SD. Banyak dari pesert didik atau orang tua yang kebingungan untuk menjawab soal pada tema 2 kelas 4 SD ini.

Untuk membantu dalam menjawab soal soal pada tema 2 kelas 4 SD, berikut Kunci Jawaban tema 2 Kelas 4 SD MI Halaman 11

Baca Juga: Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 5 SD Subtema 2 Fungsi Dari Tulang Lengan Hingga Kaki Halaman 63, 68, 69

Pada tema 2 kelas 4 halaman 11, adik-adik akan disuruh untuk:

Identifikasi tinggi rendah nada dari notasi angka lagu tersebut. Apa yang kamu temukan?

Berikut jawaban pada tema 2 kelas 4 halaman 11, yaitu:

Jawab:
Yang saya temukan dari notasi angka lagu menanam jagung adalah irama lagu 4/4. Terdapat notasi angka Do=1, Re=2, Mi=3, Fa=4, Sol=5, La=6, Si=7.

Terdapat angka 0 yang artinya adalah tanda istirahat. Juga ditemukan tanda titik setengah not angka yang menandakan bahwa not angka sebelum tanda titik ketukannya bertambah. Misal 1, dibaca Do dengan 2 ketukan.

Baca Juga: Patut Waspada! 5 Rintangan Terbesar Dalam Hidup yang Harus di Atasi Untuk Menjadi Sukses

Terdapat juga dua notasi angka yang di atasnya diberi tanda garis. Ini mempunyai arti bahwa kedua not tersebut dibaca dalam satu ketukan atau masing-masing 1/8 ketukan, sehingga nana terdengar cepat.

Pembahasan:
Lagu menanam jagung adalah lagu anak-anak yang diciptakan oleh ibu Soed.

Itulah kunci jawaban tema 2 kelas 4 SD halaman 11. Jangan lupa belajar ya adik-adik.***

Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.

Editor: Anas Bukhori

Sumber: Buku Tematik

Tags

Terkini

Terpopuler