UTARA TIMES-kali ini peserta didik akan mempelajari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD dengan Tema 2 Selalu Berhemat Energi Edisi Revisi 2017 terbitan Kemendikbud.
Peserta didik akan menemukan subtema 2 tentang Manfaat Energi di halaman 78, 79, 80 pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD dengan Tema 2 Selalu Berhemat Energi Edisi Revisi 2017 terbitan Kemendikbud.
Diharapkan peserta didik terlebih dahulu mencoba untuk mengerjakan soal yang ada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD dengan Tema 2 Selalu Berhemat Energi Edisi Revisi 2017 terbitan Kemendikbud.
Baca Juga: Info BMKG: Cuaca Bandung Hari Ini 2 Agustus 2021, Siang dan Sore Bakal Hujan
Berikut Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD halaman 78, 79, 80 subtema 2 tentang membandingkan pecahan dan penyamaan.
Halaman 78
Pada halaman 78, adik-adik diminta untuk membandingkan pecahan dari ilustrasi gambar pembagian kotak yang disajikan di buku. Bagaimana cara membandingkan pecahan?
Pada kegiatan ini, pecahan dibandingkan dengan memperhatikan pembagian potongan kotak yang memiliki ukuran sama.
Tuliskan pecahan yang sesuai untuk gambar di atas. Pecahan mana yang lebih besar? Jelaskan.
Jawaban:
Gambar kotak 1 berwarna biru menunjukkan pecahan 1/3 karena ada 1 bagian berwarna dari 3 bagian keseluruhan.
Baca Juga: Link Download 170 Twibbon HUT RI 76, Asesorisi Foto Saudara hingga 17 Agustus 2021 Nanti
Gambar kotak 2 berwarna merah muda menunjukkan pecahan 8/10 karena ada 8 bagian berwarna dari 10 bagian keseluruhan.
Dari kedua pecahan, 1/3 dan 8/10, Pecahan yang lebih besar adalah 8/10. Sebab, jika dilakukan perhitungan sama seperti 1 : 3 = 0,33 dan 8 : 10 = 0,8.
Coba letakkan pecahan yang kamu temukan di atas pada garus bilangan berikut. pecahan mana yang lebih besar?
Jawaban:
Halaman 79
Coba kamu samakan penyebut kedua pecahan. Pecahan mana yang lebih besar jelaskan.
Jawaban:
Untuk menyamakan penyebut dari pecahan 1/3 dan 8/10, kita harus melihat angka penyebut keduanya. Menyamakan penyebut bererti nanti penyebut yang baru harus bisa habis dibagi ke kedua penyebut yaitu bisa dibagi 3 dan bisa dibagi 10.
Maka, cara yang paling mudah untuk mendapatkan penyebut yang sama adalah mengkalikan kedua penyebut tersebut, yaitu 3 x 10 = 30. Sehingga angka penyebut 3 dikalikan dengan 10 dan angka penyebut 10 dikalokan dengan 3.
Dalam satu pecahan, maka pembilang dan penuebut harus dikalikan angka yang sama dalam satu pecahan.
1/3, pembilang 1 x 10 dan penyebut 3 x 10 menjadi 10/30.
8/10, pembilang 8 x 3 dan penyebut 8 x 3 menjadi 24/30.
Baca Juga: Teori One Piece 1, The Void Century: Misteri Sejarah yang Sirna
Jadi, pecahan 24/30 lebih besar dari 10/30.
Apa yang bisa kamu simpulkan? Bagaimana cara membandingkan pecahan.
Jawaban: Kesimpulannya adalah pecahan yang memiliki pembilang dengan angka besar setelah disamakan penyebut, itulah nilai pecahan yang paling besar.
Cara membandingkan pecahan yaitu bisa dilihat dari angka pembilang setelah disamakan penyebutnya dan menggunakan garis bilangan dengan indikator semakin ke kanan letak pecahan, maka nilai pecahan tersebut semakin besar.
Halaman 80
Pada halaman 80, adik-adik diminta untuk membandingkan pecahan dengan cara memberi tanda lebih kecil "<", lebih besar ">", atau sama dengan "=".
Cara menghitung atau membandingkan mana pecahan yang besar dan yang kecil bisa menggunakan dua cara yang sudah dijelaskan di atas.
Jawaban:
Itulah pembahasan Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD MI halaman 78, 79, 80 subtema 2 tentang membandingkan pecahan dan penyamaan penyebut.***