Network
Baca Juga: Pakar Sebut Aksi Demonstrasi Perpanjang Masa Pandemi Covid-19
Akibatnya, ada anak yang tidak bisa mengatur waktu belajar, ada anak yang kesulitan memahami pelajaran, bahkan ada anak tidak memahami instruksi guru.
Ia mengaku, tidak memungkiri bila pandemi ini dapat berdampak kepada aspek psikososial dari anak dan remaja.
Dampak itu di antaranya adalah perasaan bosan karena harus tinggal di rumah, khawatir tertinggal pelajaran, timbul perasaan tidak aman, merasa takut karena terkena penyakit, merindukan teman-teman, dan khawatir tentang penghasilan
orangtua.
Baca Juga: AS Kembangkan Teknologi Buatan Untuk Deteksi Batuk Karena Covid - 19
Retno mengatakan, orangtua bisa menjadi penguat anak, sekaligus bisa menjadi sumber masalah bagi anak-anaknya, misalnya munculnya kekerasan pada anak secara emosional karena tidak memiliki kesabaran mendampingi anak belajar.
Di antaranya kekerasan verbal seperti merendahkan kemampuan anak dalam belajar atau menerapkan pola mendisiplinkan anak yang tidak tepat seperti memberikan hukuman dan sanksi yang dianggap bagi sebagian orang tua justru akan membangkitkan semangat pada anak.
"Padahal, justru sebaliknya, menimbulkan tekanan psikologis bagi anak," katanya.
Retno menuturkan, pemerintah melalui Kementerian Kesehatan dan Dinas Kesehatan memiliki peran penting dalam membantu masyarakat, orang tua maupun anak untuk memahami dampak pandemi Covid-19 secara psikologis.
Baca Juga: November-Desember Harga Pangan Berpotensi Naik
"Gejala-gejala umum seperti menurunnya semangat untuk menjalankan aktivitas, mudah marah, dan cepat kehilangan konsentrasi itu memang normal namun tetap harus diperhatikan jika terjadi secara berkepanjangan," tuturnya.
